既然美国教育这么好,为什么中国不能复制?

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2018-10-04

随着近些年教育形式的开放以及多元化发展,各类教育专家对中美教育的对比文章也层出不穷,美国教育的优势也被更多的国人熟知,但是为什么我们已经知道了差距却还是无法复制美式教育呢?来自美国的生物学博士陈晚说,教育离不开社会这个大环境,只要社会环境不变,中国教育就很难有什么突破性的改变。 不可否认中国一直在发展,却还是有大批的家庭选择赴美留学,因为中国的教育在一段时间内是无法赶上美国的,其原因如下:01课堂教学无灵活性我们都觉得美国中小学课堂教学灵活,而中国课堂相对死板。

美国学校的灵活教学,和美国学校的课堂设置大有关系。

在美国中小学,每个班级的人数大约是20名左右,而中国学校的班级人数是多少?大概是美国课堂人数的2-3倍吧。 美国课堂学生少,老师就有可能和学生有更多的机会互动,课堂教学也就相应地灵活起来了。 而在中国,你让一个老师面对50多个学生,如果中国老师想和全班同学互动,一节课就那么点儿时间,一旦互动起来,估计老师就没什么时间讲课了。

中国学校的课堂设置,决定了中国中小学的教学只能是填鸭式的,美国学校的灵活教学法,在中国根本就行不通。

02无法利用图书馆美国中小学没有固定的教材和课本,美国老师布置的作业,经常要求学生去图书馆借书找资料。 根据美国图书馆协会的统计,全美约有各类图书馆12万个,平均每2500人就有一个图书馆。 其中公共图书馆8956个、大学图书馆3793个、学校图书馆98460个、特别图书馆7616个(包括公司、医学、宗教、法律、等图书馆)、军事图书馆265个、政府图书馆1006个。

在美国,各类图书馆就是美国学生读不完的教材和百科全书。 即使美国老师不用统一的教材,美国学生也可以在图书馆找到答案。 请记住这个数据:平均每2500个美国人就有一个图书馆。 这个数据,在中国无异于天方夜谭。

中国社区图书馆的不普及,藏书有限的中小学图书馆又不能为所有的学生提供需要阅读的书籍,这就决定了中国学校必须要有统一的教材。

统一的教材无法适合每一个学生,所以中国教育就像流水线。 03体育教育未普及美国孩子普遍喜欢运动,而中国孩子的课外运动时间却很有限。 中美学生之间在运动方面的不同,主要来自两方面的原因。

一、和美国的小学生和初中生相比,中国孩子的作业量大,这就决定了中国孩子在课余时间的主要任务是应付作业,换句话说,中国孩子没时间搞什么课外运动。

二、再换个角度说,美国孩子爱运动,这和美国社区公园的设置有关。 在美国,公园不仅仅是消遣散步和看花弄草的地方,一年四季,社区公园都有为孩子们安排的各种课外体育活动。 很多家长会说,学习就学习,为什么要做那么多体育运动?事实上,美国教育中提倡学生体育运动并不在于你要成为什么样的运动员,更多的是想要考察你是否有意志力。

坚持一项体育运动多年会让孩子拥有持之以恒的耐力,对你以后的学习和生活都非常有利,体育运动带给孩子身体上和心理上的益处是国内家长所忽视的。

况且申请美国大学有体育特长的学生会更加受到青睐。 04道德世界观的建立美国孩子的道德教育可以通过校外活动来完成。

教堂可以向美国孩子灌输各种优秀的为人品质。 即使美国学校不上政治课,不学白宫文件,美国孩子也会在校外的各种活动中得到人生的指导。

宽容,诚实,有爱心,尊敬并服从父母,这些品质是教堂的宗教教育中经常讲述的内容。

吃苦耐劳,对人有礼貌,助人为乐,善于和他人合作等等,是宗教教学的内容。

美国孩子在这样的校外德育教育中,通过日复一日的熏陶,至少会达到一些效果。

众所周知,宗教在中国根本就没有市场。

而国内学校的道德课大概也被语文数学等科目占用了吧。 05总结通过这些简单的对比,我们会发现一个基本的事实:在德智体方面的训练,中美孩子经历的过程都不一样。

中美教育的不同方式和结果,造就了外在和内心都不一样的孩子。 比如某些中国孩子从小就知道长大以后挣大钱买豪宅,而某些美国孩子从小就希望长大以后去非洲帮助难民。 美国孩子运动时间多,性格开朗,也爱笑。 而中国孩子在大量作业的压力下,内心紧张,难展笑容。 在不同的教育体制下,中美孩子的世界观也不一样,他们对待生活的态度也就相应地有所不同了。

比如几乎没有哪个美国孩子会因为没考上好大学而选择自杀,即使是因为高中失利来社区大学缓冲,他们也不会觉得自卑。

教育离不开社会这个大环境,只要社会环境不变,中国的教育就很难有什么突破性的改变。

虽然短期内无法改变,但是我们可以做出选择。 每年35万赴美留学生就是选择了不同的教育之路。

中国培养的孩子通常在毕业后是一个非常厉害的考试高手;而美国的教育是希望培养出来的学生未来能成为一个“合格的公民”,为社会做出贡献。

责编:何洁。